Lektorzy mobile ENGLISH
 |
Daria SzymaWiek: 23 mobile ENGLISH Wrocław |
Jak długo pracujesz w mobile ENGLISH?
Od lipca 2009 roku.
Dlaczego zdecydowałeś się na pracę w mobile ENGLISH?
Głównie ze względu na to, że jest bezpośrednio związana z tym co interesowało mnie przez całe życie.
Poza tym, lubię pracę z ludźmi i chcę mieć kontrolę nad swoim czasem wolnym, a co za tym idzie zdecydowanie nie odpowiada mi stacjonarny 8-godzinny system pracy.
Jakie szanse na rozwój mobile ENGLISH stawia swoim lektorom?
Wspiera, motywuje, docenia i pozwala na kreatywność i innowacyjność.
Czy wiążesz swoją przyszłość z pracą lektora języka angielskiego?
Jest to ciekawa perspektywa jeśli jest się pasjonatem tego języka.
Ile godzin w tygodniu poświęcasz na pracę?
Ok. 23 godzin.
Ile czasu zajmuje Ci przygotowywanie zajęć dla Twoich uczniów?
Każdy z nich jest inny dlatego w zależności od potrzeb, wymagań, wieku czy poziomu zaawansowania zajmuje mi to od 20 do 40 min.
Czy mobile ENGLISH ułatwia swoim lektorom pracę?
Manager szkoły zawsze dba o to, żeby sprostać potrzebom zarówno lektora jak i słuchacza, zajmuje się wszelkimi sprawami organizacyjnymi i formalnymi. Dzięki temu mogę skoncentrować się na uczeniu.
Kim są Twoi uczniowie?
Uczę zarówno pełne energii i radości dzieci, jak i młodzież czy dorosłych, pracujących w różnych środowiskach, ludzi. Każdy z moich uczniów ma inne zainteresowania, doświadczenia, inny rodzaj motywacji czy tryb życia. W każdym przypadku jest to nowe wyzwanie. To co ich łączy to, większa bądź mniejsza, chęć nauki języka.
Czy praca lektora mobilnego różni się od pracy w stacjonarnej szkole?
Zdecydowanie tak. Ma to swoje plusy i minusy. Dzięki indywidualnym zajęciom mam możliwość dostosowania zajęć do potrzeb słuchaczy oraz nawiązania z nimi lepszego kontaktu. Z drugiej strony, w stacjonarnej szkole językowej zajęcia odbywają się w grupach umożliwiając lektorowi wprowadzenie wielu ciekawych ćwiczeń, co niestety nie jest możliwe w nauce one to one.
Jakimi osiągnięciami możesz się pochwalić?
Moim największym osiągnięciem jest to, że niemalże zawsze udaje mi się zarazić słuchaczy swoim entuzjazmem. Najbardziej satysfakcjonujący jest postęp jaki dzięki zajęciom zauważają słuchacze, zarówno kiedy uczą się od podstaw jak i wtedy, gdy szlifują i weryfikują już posiadaną wiedzę.
Matura 2011
